Contar con los dedos, Yoga India

Contar con los dedos

Contar con los dedos 2020

Se discute la exactitud de los hechos de este artículo. La discusión pertinente puede encontrarse en la página de discusión. Por favor, ayude a garantizar que las afirmaciones controvertidas tengan una fuente fiable. (Abril de 2013) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)
Contar con los dedos, también conocido como dactilología, es el acto de contar usando los dedos. Existen múltiples sistemas diferentes utilizados a lo largo del tiempo y entre culturas, aunque muchos de ellos han visto disminuir su uso debido a la difusión de los números arábigos.
El monje e historiador inglés Bede presenta una forma muy similar en el primer capítulo de su De temporum ratione, (725), titulado “Tractatus de computo, vel loquela per gestum digitorum”,[3][1] que permitía contar hasta 9.999 con las dos manos, aunque aparentemente era poco utilizado para números de 100 o más. Este sistema se mantuvo en uso durante toda la Edad Media europea y fue presentado de forma ligeramente modificada por Luca Pacioli en su seminal Summa de arithmetica (1494).
El conteo con los dedos varía entre culturas y a lo largo del tiempo, y es estudiado por la etnomatemática. Las diferencias culturales en el conteo se utilizan a veces como un shibboleth, especialmente para distinguir las nacionalidades en tiempos de guerra. Esto constituye un punto de la trama en la película Inglourious Basterds, de Quentin Tarantino, y en el libro Pi in the Sky, de John D. Barrow[4][3].

Contar con el significado de los dedos

Al fin y al cabo, no es casualidad que tengamos 10 dígitos en las manos y que los sistemas numéricos más comunes tengan 10 dígitos.  Esta forma de contar (llamada sistema de base 10) surgió probablemente porque tenemos 10 dedos. Si hubiéramos evolucionado con 8 o 12 dedos, nuestro sistema numérico podría ser muy diferente. Y la palabra “dígito” en el sentido de los numerales viene del latín digitus, que significa dedo de la mano o del pie, por la forma en que los usamos para contar.
Por ejemplo, si eres del Reino Unido o de muchas partes de Europa, probablemente empieces a contar con el pulgar y termines con el meñique. Mientras que en EE.UU. se empieza a contar con el dedo índice y se termina con el pulgar. En algunas partes de Oriente Medio, como Irán, se empieza por el meñique, mientras que en Japón se empieza con los dedos extendidos en la palma de la mano abierta, y se recogen para cerrar el puño.
Sin embargo, esta diversidad cultural a la hora de contar los dedos no siempre se ha apreciado. “Lo que me llamó la atención fue que la mayoría de los investigadores lo trataban como si hubiera una sola forma de contar con los dedos”, dice Andrea Bender, profesora de cognición, cultura y lenguaje de la Universidad de Bergen (Noruega).

Contar la ansiedad de los dedos

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Contar con los dedos, también conocido como dactilología, es el acto de contar usando los dedos. Existen múltiples sistemas diferentes utilizados a lo largo del tiempo y entre culturas, aunque muchos de ellos han visto disminuir su uso debido a la difusión de los números arábigos.
El monje e historiador inglés Bede presenta una forma muy similar en el primer capítulo de su De temporum ratione, (725), titulado “Tractatus de computo, vel loquela per gestum digitorum”,[3][1] que permitía contar hasta 9.999 con las dos manos, aunque aparentemente era poco utilizado para números de 100 o más. Este sistema se mantuvo en uso durante toda la Edad Media europea y fue presentado de forma ligeramente modificada por Luca Pacioli en su seminal Summa de arithmetica (1494).
El conteo con los dedos varía entre culturas y a lo largo del tiempo, y es estudiado por la etnomatemática. Las diferencias culturales en el conteo se utilizan a veces como un shibboleth, especialmente para distinguir las nacionalidades en tiempos de guerra. Esto constituye un punto de la trama en la película Inglourious Basterds, de Quentin Tarantino, y en el libro Pi in the Sky, de John D. Barrow[4][3].

Contar con los dedos en línea

Priya está completando una hoja de cálculo de sumas. Está atascada en el problema 5+3, así que decide utilizar sus manos para averiguar la respuesta. Levanta cinco dedos de una mano y cuenta hasta tres mientras levanta uno a uno tres dedos de la otra mano. A continuación, Priya cuenta todos sus dedos extendidos. “¡Ocho!”, dice y pasa al siguiente problema.
Es un mito común que contar con los dedos es una estrategia matemática inmadura y que dificulta el aprendizaje de los niños. Sin embargo, las investigaciones demuestran que el uso de los dedos para ayudar a enseñar conceptos matemáticos tempranos favorece el aprendizaje matemático de los niños. [1,2,3] De hecho, utilizar los dedos u otras partes del cuerpo para contar puede ser el sistema de representación numérica más antiguo y extendido del mundo. [4]
Al enseñar a contar, los educadores de la primera infancia suelen utilizar objetos como contadores de animales, bloques de base 10 o cubos de enlace. Estos objetos, o manipulativos, pueden ayudar a que los conceptos y procedimientos matemáticos abstractos sean más concretos y fáciles de entender. [5] Los dedos pueden funcionar de la misma manera y tienen la ventaja de estar casi siempre disponibles.